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61.
《计算机基础》课程分层教学实施方案的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
周香英  胡声洲 《科技广场》2006,(12):102-103
本文结合计算机基础教学的特点及分层教学的优势,探索在计算机基础课程中实施分层教学的办法,并在实践中不断寻求最佳实施方案。  相似文献   
62.
经历了泡沫破灭后,以互联网为代表的信息技术迎来了稳定发展的阶段。现在,信息技术已成为经济社会的支柱,它巩固了企业经营管理的基础,把复杂的供应链整合在一起,加强了企业和顾客之间的联系。企业正在重新审视信息技术投资和管理的方法,信息产业正处于重组的过程中,信息技术供应商们也在调整其竞争战略以应对市场中的各种变化,信息技术正在广泛渗透、作用于社会经济及文化的各个领域,深刻影响着人们的工作、生活和思维方式,极大的促进了经济和社会的发展,并将引起知识经济的全面崛起,这将会在全球范围内导致关于信息技术发展的全新认识的涌现。  相似文献   
63.
面向产品创新的管理集成实施框架体系研究   总被引:4,自引:2,他引:4  
李成标  胡树华 《科研管理》2003,24(1):103-109
不断地进行产品创新是企业保持其竞争优势的重要前提。以信息集成和技术集成为基础的新产品开发技术对传统的产品创新管理模式提出了新的挑战。面向产品创新的技术、组织和人为综合的管理集成研究越来越多。本文首先分析了产品创新中的管理集成的研究现状及存在问题,提出了管理集成实施的系统框架模型,并对其运行过程进行了详细地分析。  相似文献   
64.
有机不对称合成反应的热力学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡文祥 《科技通报》1994,10(5):281-283
本文首次建立了不对称合成反应中热力学函数之间的相互关系,阐明了不对称合成手性产率随构型熵和温度变化的规律,在不对称合成中具有重要的理论和实际意义.  相似文献   
65.
利用虚拟网络信息仓储系统概念构建科技咨询服务平台   总被引:5,自引:0,他引:5  
陈茜  胡正银  邓勇 《情报科学》2003,21(7):761-763
本文阐述了虚拟网络信息资源仓储的特点,以及其体系结构,同时介绍了一个虚拟网络信息资源仓储的应用实例——网络虚拟科技咨询仓储,该系统利用虚拟数据仓储的概念,根据科技咨询人员的实际工作需求,提供了一个立体的数据资源服务咨询平台。  相似文献   
66.
学科服务的重要职责之一是培养高校图书馆读者的文献检索能力。但是不同于教与学的文献检索课, 本文以学科服务的视角探讨高校图书馆读者文献检索技能的培养模式, 借助于3个典型案例探索了面向专业课程需求群体、毕业论文需求群体和科研需求群体所采取的分层次培养文献检索技能的模式。为在学科服务中如何高效率地培养读者的文献检索技能提供了可借鉴的真实案例, 并从效果调研和案例分析中探索今后的发展方向。  相似文献   
67.
用计算机模拟方法研究临街建筑对交通噪声的衰减   总被引:1,自引:0,他引:1  
张邦俊  潘仲麟 《科技通报》1993,9(4):230-235
用计算机模拟方法分析了临街建筑对交通噪声的衰减作用.模拟结果表明,建筑环境参数的改变对交通噪声污染程度有明显影响.合理改变建筑环境参数,可显著提高降噪效果.  相似文献   
68.
Inspired by the recent progresses in the related fields such as cognitive psychology, neural physiology and neural anatomy, the project aims to put forward new computational theories and algorithms which could overcome the main shortcomings in the Marr's computational theory, a dominant paradigm for the last 20 years in computer vision field.  相似文献   
69.
利用逐步多元回归分析法,探明并实证分析了微博社区成员参与行为的心理影响因素。研究发现,成员的自我呈现、感知方便性和感知可信性对他们的参与行为存在显著影响。并且,自我认同和社会强化能显著地影响成员投入到微博社区中的努力。理论层面上,研究结论为下一步参与行为的心理作用路径研究和群体心理与行为研究提供前提;实践层面上,对微博服务提供者经营和管理微博社区以及政府相关部门管理微博具有现实意义。  相似文献   
70.
实施知识管理促进企业向学习型组织转化   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡根明  甘敏 《科技广场》2007,74(2):73-75
知识经济时代迫使我们加强知识管理,通过自主学习,促进企业组织转化,提高企业的竞争力。  相似文献   
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